INGLÉS C1

Comprender,incluso en malas condiciones acústicas, textos extensos, lingüística yconceptualmente complejos, que contengan expresiones idiomáticas y coloquialesy que traten temas tanto concretos como abstractos o desconocidos para elalumno, incluyendo aquellos de carácter técnico o especializado, en diversasvariedades estándar de la lengua y articulados a velocidad normal o rápida,aunque puede que necesite confirmar ciertos detalles, sobre todo si el acentono le resulta familiar.-Producir textos clarosy detallados sobre temas complejos, integrando otros temas, desarrollando ideasconcretas y terminando con una conclusión adecuada, así como dominar un ampliorepertorio léxico que le permita suplir las deficiencias fácilmente concircunloquios cuando toma parte activa en intercambios extensos de diversostipos, expresándose con fluidez, espontaneidad y casi sin esfuerzo. Comprender contodo detalle textos extensos y complejos, tanto si se relacionan con suespecialidad como si no, siempre que pueda volver a leer las seccionesdifíciles. Escribir textosclaros y bien estructurados sobre temas complejos resaltando las ideasprincipales, ampliando con cierta extensión y defendiendo sus puntos de vistascon ideas complementarias, motivos y ejemplos adecuados, y terminando con unaconclusión apropiada.